| |
4. Evolución del e-learning: el camino hacia
la virtualización de la enseñanza
En ese camino hacia la virtualización, el primer peldaño
sería la utilización de materiales complementarios en la
red, para su lectura o su impresión. El segundo paso para la virtualización
de los centros docentes ya existentes es ofrecer ciertas asignaturas o
materias online. Como ejemplo podemos citar bastantes universidades, que
generalmente ofrecen de modo virtual asignaturas de libre elección,
y que se agrupan formando redes universitarias:
- Intercampus: www.catcampus.org
- Campus Virtual compartido G9: www.uni-g9.net
- ADA-Madrid: adamadrid.uc3m.es
De modo similar, los centros dedicados a la formación continua
o los centros de idiomas empiezan a ofrecer también algunos cursos
online, sin abandonar la vía presencial por lo general. Es el caso,
por ejemplo, de International House, ( www.ihmadrid.com
). Y el último peldaño lo ocupan los centros de educación
y formación enteramente virtuales, como podría ser, para
citar de nuevo una universidad, la Universitat Oberta de Catalunya ( www.uoc.edu
), o el caso de AulaDiez español online ( www.auladiez.com)
como centro de idiomas enteramente virtual.
|
La enseñanza del español
online
1. Definición de e- learning
2. Algunas cuestiones terminológicas
3. Utilidades del e-learning
4. Evolución del e-learning:
el camino hacia la virtualización de la enseñanza
5. El centro de enseñanza virtual
6. Funcionalidades de la plataforma
tecnológica
7. El modelo pedagógico en
la enseñanza virtual
8. Las tutorías: nuevas funciones
del tutor online
9. Valoraciones y conclusión
10. Casos prácticos
|
